Ginebra, 20 nov (EFE) .- Desenvolupar i després retenir el talent altament especialitzat és un dels majors problemes que afronten els països llatinoamericans per assolir els seus objectius de desenvolupament econòmic, segons els resultats d'un estudi del Centre de Competitivitat Mundial (CCM) de l'escola de negocis IMD.

Aquesta entitat acadèmica ha publicat avui el seu rànquing de talent mundial, que encapçala Suïssa, a la qual segueixen Dinamarca, Bèlgica, �?ustria, Finlàndia, Holanda, Noruega, Alemanya, Suècia i Luxemburg.

L'informe basa les seves conclusions en l'anàlisi de tres categories principals: inversions i desenvolupament de l'educació, atractiu, i capacitat de produir localment el talent requerit per l'economia.

Dins d'aquesta paleta de temes es avalua als països segons factors com l'educació, aprenentatges, formació d'empleats, coneixement d'idiomes, cost i qualitat de vida, remuneracions i impostos.

Dels 63 països avaluats, Llatinoamèrica recentment comença a aparèixer en el lloc 44, que ocupa Xile, que és clarament el país més ben posicionat en tots els factors considerats i que treu 6 llocs a Argentina, el següent país de la regió en aparèixer en aquest llistat.

A més d'aquests dos països, de la regió llatinoamericana apareixen en el rànquing Brasil (lloc 52), Colòmbia (55), Mèxic (56) i Perú i Veneçuela (63), que tanca la llista.

"El país que millor ho fa és Xile, amb un acompliment que és consistent des que vam començar a elaborar aquest informe en 2014. Xile destaca per la seva inversió en educació i per la qualitat de la mateixa, i per saber produir el talent necessari per a la seva economia ", va comentar a Efe l'economista sènior d'IMD, José Cavaller.

Amb l'excepció de Xile, els llatinoamericans apareixen especialment mal ubicats en el factor de seguretat personal i de la propietat privada, "que és una de les bases per a retenir i atreure talent ", va explicar l'especialista.

" Per comptar amb un flux de talent estable cal seguretat ", ha afegit.

De manera general, els països llatinoamericans obtenen una avaluació decebedora en la seva capacitat per generar el talent que requereixen els seus objectius econòmics, un indicador en el qual Mèxic està en el lloc 53, Colòmbia en el 57 i Perú en el 58.

"Si vols tenir un economia basada en investigació i desenvolupament, llavors les universitats no poden generar un 30% de graduats en Ciències Socials", va comentar Caballero.

La educació és la clau per produir talent, però els països assumeixen aquest repte de manera diferent, com ho evidencia el fet que, entre aquests tres països, Perú aparegui com el que menys inverteix en aquest sector, però mostra millor qualitat.

El contrari passa amb Colòmbia, mentre que a Mèxic s'observen els dos problemes al mateix temps, una inversió baixa en educació que alhora té una baixa qualitat.

On Mèxic exhibeix una millor nota és en la capacitat del sector privat d'atraure, retenir i motivar al talent, mitjançant programes de formació i el alè a l'aprenentatge, alhora que compta -dins del referit grup de països- amb el major nombre d'executius amb experiència internacional.

Sobre Estats Units, un dels països a els que tradicionalment es dirigeix �??�??una gran part del talent que abandona els països llatinoamericans, l'informe assenyala que aquest país corre el risc de perdre competitivitat si no augmenta els seus inversions en educació pública.

"Com a mitjana, Estats Units inverteix menys en desenvolupar el talent local quan se li compara amb els seus parells en altres parts del món", sosté el informe.

En canvi, recorda que aquest país ho fa de forma excel·lent enfront d'altres països "quan es tracta d'atreure talent estranger, gràcies a la qualitat de vida, oportunitats de carrera i altes remuneracions que ofereix ", en particular quan es tracta de professionals altament especialitzats o executius.